设问句的例子(设问句的例子10个)
设问句的例子10个
反问句:反问句子是明知故问,的句子,只问不作答复。
比如,你去过成都了吗?你去没去过成都?。你是否去过成都?又如,现在有疫情你不去北京旅游?在疫情期间你去过北京旅游吗?设问句是是假设的句子,可以自问自答。比如,如果周末有雨,你还去动物园参观吗?是的。
设问句的例子10个六年级
选择疑问句是指提出两个或两个以上可能的答案供对方选择的句式。一种是以一般疑问句的结构形式为基础,只是在语调上有所区别。这一类选择疑问句通常都是在前一个供选择的答案用低升调,后一个用降调;如果有两个以上供选择的答案,则在最后一个用降调,其余都用低升调。结构:一般疑问句(谓语+主语+其他)+被选择部分(or+选择名词)举个例子:That is a bus (用car改成选择疑问句)is that a bus or a car?2.Do you like coffee?Do you like juice?(改为选择疑问句)
设问句的例子10个语文
设问句的概念:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总的来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。 设问要用得恰倒好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。设问句的例子:
1、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
2、知否,知否?应是绿肥红瘦”。
3、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理。
4、这是谁的房间?这是我的房间。
5、这人是谁?不是别人,原来是大斌子。
6、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
7、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
8、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。”
9、学好语文要背书吗?一定要!
设问句的例子10个英语
What are you doing?How many books do you have? Where are you from? Which one do you like best?特殊疑问句的一般结构是:疑问词+一般疑问句
设问句的例子10个短的
“轻风扶细柳,淡月失梅花”
相传,苏东坡,一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗,互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后,要哥哥从中各加一字,说出诗眼。苏东坡当即道:前者加“摇”,后句加“映”,即成为“轻风摇细柳,淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后,得意的说:“有了,‘轻风舞细柳,淡月隐梅花。’”小妹微笑道:“好是好了,但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了,问道:“依小妹的高见呢?”苏小妹便念了起来:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着,玩味着,不禁托掌称妙。
设问句的例子10个答案
1、北大荒你不喜欢吗?喜欢,它物产丰富、景色秀丽,让人流连忘返。
2、谁的本子?是张昊的本子。
3、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,做科学研究的。
4、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
5、学好语文要背书吗?一定要!
6、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
7、幸福是什么?幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,是注视父母沧桑面庞的敬意。
陈述句改设问句的例子10个
(1)你这样做是不对的。
改:你这样做难道是对的吗?
(2)我不能离开你。
改:我怎能离开你呢?
(3)你不可以这样做。
改:你怎么可以这样做呢?
(4)她说的很对。
改:她说的难道不对吗?
(5)太阳真像一个大火球。
改:太阳难道不像一个大火球吗?
(6)这真是一个伟大的奇迹。
改:这难道不是一个伟大的奇迹吗?
(7)岁月是一把刀。
改:难道岁月不是一把刀吗?
(8)每个人都有长处和短处。
改:每个人难道不都有长处和短处吗?
(9)我向生活低了头。
改:我怎能不向生活低头呢?
(10)明天会很美好。
改:难道明天不会很美好吗?
设问句的例子10个字
自问自答的疑问句叫设问句。
1你知道他家在那里吗?当然知道了!
2你懂得他说这句话的意思吗?懂得!
3你吃饭了吗?吃过了
4猴子会爬树吗?当然会了
5他父母经单吵架吗?是的
6他家很有钱冯?是的
7他生病了吗?是的
8他家喂了很多鸡吗?是啊!
9他家那条狗死了吗?死了
10他结婚了吗?结了