小学三年级科学上册教学计划(小学三年级科学上册教学工作计划)
文章导航
小学三年级科学上册教学计划
包括所教班级的学生部分的人数,男女比例,尖子生与后进生人数。教材内容适合怎么样的学生特点,以便制订教学方法和进度。
无论是几年级什么学科的学情分析都应该包括学生的分析和教材的分析。
写好一个学期的教学计划对整个学期的教学非常重要。
小学三年级科学上册教学工作计划
1.注重语文和思想品德合科教学,要通过语言文字训练进行思想品德教育,把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育,要根据每篇课文的内容和教学目标,有的放矢地进行。
2.重视识字教学,要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较,加强边读边写,试默自查。
3.阅读教学要训练学生逐步学会阅读,培养阅读能力。重视朗读训练,在朗读中发展学生的语言和思维。
4.听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会。
小学三年级科学上册教学计划大象版
科学(三年级上册)
《科学(三年级上册)》是一套依据国家教育部《全日制义务教育科学课程标准》编写的实验教科书。2003年由大象出版社出版的图书,作者是张泽。
书名
科学(三年级上册)
作者
张泽
出版社
大象出版社
出版时间
2003年7月1日
定价
6.34 元
装帧
平装
ISBN
9787534731792
小学三年级科学上册教学计划 河北人民出版社
好词有:
迅速、 灵活、 轻巧、 顺从、
温柔、 友好、 友善、 安详、
安稳 、可爱 、淘气 、追逐、
嬉戏、 贪玩 、贪吃 、柔软 、
细腻 、
成语成语有:
惊慌失措、 惹人喜爱、 炯炯有神 、聚精会神 、兴奋异常、 心满意足、 不知所措、 畏惧不前、 畏首畏尾 、徘徊不前 、自由自在、 无忧无虑、 洋洋得意、 洋洋自得、 蹦蹦跳跳、 小心翼翼、 小心谨慎、 可怜巴巴、 细嚼慢咽、 慢条斯理 、悠然自得、 风卷残云、 我行我素 、旁若无人、 惹人疼爱 、惹人怜惜、 可怜兮兮 、洁白无瑕
好句:
1、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。
2、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
3、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
4、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。
5、那黑狗不吼不叫,像一个很有身份的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠的张开胸脯上绒样的长毛。
6、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
7、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。
8、这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。
小学三年级科学上册教学计划教育科学出版社
你按照课本上的网址到网上找,正规出版社都会有电子版的课本的,让孩子简单看看就行。
小学三年级科学上册教学计划苏教版
1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1千米(公里)=1000米 1吨=1000千克 长方形的周长=(长+宽)*
2 正方形的周长=边长*
4 1分=60秒 (三年级上学期的公式就这些,a+b=b+a..这些事运算定律,是四年级下学期学的)
小学三年级科学上册教学计划冀教版
小学英语冀教版和人教版的区别区别是,首先是出版社不懂计较板,是河南,河北等地区出版社人教版是人民出版社,其次是紫灰量不同量的,相比其较版较难,有2千到3千左右的词汇量,人教版较简单,有1000到1500的词汇量,其次是使用关系,统计法是河南,河北等地区使用的版本人教版是全国通用版本,解释全国人数使用最多最广的一个版本,我个人还是挺喜欢人教版的
3年级上册科学教学计划
脑瘫儿童的教学计划分为两部分,第一部分对于他来说是最重要的部分,就是运动康复部分,另一部分的教学计划就跟其他孩子文化课的要求计划一模一样
小学三年级科学上册教学计划苏教教版最新
我们在生长的过程中 身高 和 体重 都发生了变化。我们出生的第一年生长速度 最快 。 2. 青春期 是我们由儿童向成年人过渡的时期,女孩大约从 10岁 开始,男孩 要稍晚些 。在这个时期,我们的 体形形态 、 心理方面 都发生着巨大变化。青春期男女 身高 最先快速生长。 3.第一块恐龙化石是在 1822年 。后来,古生物学家对从岩石中发现的 颌骨 和 牙齿 的化石进行研究,一位科学家将命名为 恐龙 ,它是一种 爬行动物 。 4.化石是在地层中 保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹 ,如 骨骼 、 外壳 、 叶子 。化石一般出现在 沉积岩 当中。活化石的代表:书P19 5. 达尔文 于 1859年 出版了震惊学术界的巨著 《物种起源》 。其主要观点是: 物竞天择,适者生存 。澄江生物群 地发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。 6. 自然界中生物通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰 ,这是自然选择。 7.一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的 食物、水、庇护所 等条件,这样的生活环境为生物的 栖息地 。 8.同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活,有些可能成为 伙伴 ,有些生物为了 生存 ,需要从周围的环境中 猎取食物 ,于是它们之间就形成了 敌对 关系。 9.生物之间普遍存在的“吃与被吃”的食物关系就是 食物链 。生物学家给食物链上的生物起了不同的名字: 自己制造食物的生产者,以其他生物为食的消费者和分解动植物残骸或废物的分解者 。食物链开始于绿色植物,终结于大型食肉动物。 10.能够使物体“工作”或运动的本领叫做 能量 。我们常见的能量有:书P43 11.能量的一个重要特点是: 它可以从一种形式转换成另一种形式 。 12.在人们的生活和生产中使用的能源有些是不可再生的,因此被称为 不可再生能源 ,如 煤、石油、天然气 ;还有一些能源是可以再生,称 可再生能源 ,如 太阳能、潮汐能、风能、水能 。太阳是人类“能源之母”。问答题:化石的形成过程。蝗虫体色的变化、青蛙肤色的不同是哪种选择?(自然选择)青春期要注意什么?科学用脑五要素是什么?动物的进化顺序是什么?什么是寒武纪的大爆发?什么是生态平衡?新型能源有哪些?这只是一些练习
人教版小学三年级科学上册教学计划
人教版小学语文三年级上册第一单元课文里没有古诗,第一单元语文园地里的古诗是《所见》
小学三年级科学上册教学计划教科版
三年级科学期末测试卷
学校:____________班级:___________姓名:_____
一、填空。(20分)
1、在校园里,我发现了蜜蜂、_______ 、_______、 ______、 ______等生物。
2、报纸、_______、_______、_______、胶水等都是没有生命的物体。
3、说说我喜欢的动物的名称,比如_______、_______、_______等等。
4、水是一种没有_______、会_______的物体,像水这样的物体叫_________。
5、观察一个物体,我们可以用_____看,用_____摸,用_____听,用______闻。
6、我还知道油、_______、_______、_______、牛奶等液体。
二、连线题(18分)
1 、眼睛 物体的大小、形状、颜色、远近
耳朵 物体的气味、冷热
鼻子 声音的大小、高低、强弱
舌头 食物的味道
手 光滑、粗糙、软硬
2、果实 舒展叶子、输送养料
叶子 吸收阳光、制造养分
树干 固定大树,吸收水分
树根 包含种子,繁衍后代
三、判断题,正确的打“V”,“X”。(20分)
1、放大镜是常用的观察工具。 ( )
2、食用油、可乐都是液体。 ( )
3、电脑、羽毛球、杯子是有生命的物体。 ( )
4、在观察完小动物后可以把它踩死。 ( )
5、盐和糖都可以溶于水里。 ( )
6、空气是一种无色、无味的气体。 ( )
7、人每天都要呼吸空气,但水里的动物就不需要空气了。( )
8、老虎、鱼、芒果树、松鼠和小草都是生物。 ( )
9、水可以变成方形,也可以变成圆形的。 ( )
10、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。 ( )
四、能力题,开动你的大脑,用你的智慧,解决以下的问题。
1、怎样区分盐水、白酒、清水?(10分)
2、回忆一下,你能根据你观察材料的结果,能给材料分成几类,并能分别举例。(越多越好,最少写出三种)(12分)
3、能把你见过的树叶形状画下来?能画多少种就画多少种。(10分)
4、说说下学期你想研究的问题或是你想学到的东西。(10分)