中华少年朗诵词表达的情感(中华少年朗诵文稿)
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中华少年朗诵词表达的情感
中华少年作者:李少白扩展资料:《中华少年》作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强。《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品,本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感,表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本,作为第二单元“祖国在我心中”的第8课阅读课文。
中华少年朗诵文稿
回答:中华少年郎朗诵如何?
活动主题:诗歌朗诵
活动如下:分别甲乙丙丁四人朗诵
诗歌内容:
《中华少年》朗诵
甲 从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
乙 从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙 从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁 从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回,
甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我
学会立地顶天,
丙 教我纯洁的是北国的雪花,
乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲 到刚劲端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄
豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事
萦(yíng)绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚
(shān)学步,
中华少年的朗诵范文
原文
甲 从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
乙 从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
丙 从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁 从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
丁 九曲黄河让我懂得百折不回,
甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,
丙 教我纯洁的是北国的雪花,
乙 教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙 龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。
甲 到刚劲(jìng)端庄的方块字里,
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙 到如歌如画的唐诗宋词中,
领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语,
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;
丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁 炎黄子孙,中华儿女,
黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,
乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
甲 手捧哈[hǎ]达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。
乙丙 东方之美滋养着龙的传人,
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭(míng)记着中华母亲的功德,
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土,
神州才露出青春的笑脸,
乙 “春天的故事”响彻大江南北,
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接,
时代的接力棒要靠我们相传,
站在新的起跑线上响亮回答:
齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁 听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响,
乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐 啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!
《中华少年》朗诵内容
《三字经》中华少年朗诵词:
男:敬爱的老师们,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。 女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。 男:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。
女:《三字经》教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。
男:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。
女:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。
男: 本学期,我们在老师的精心指导下,开展了经典诵读活动。
女: 今天的诵读比赛, 就是展示同学们激情澎湃的风采。 合:下面,我们宣布:津南实验小学
“做有道德的人,经典诵读比赛“现—在—开—始。
男:首先上场的是105班,让我们用热烈的掌声请出他们。
女:《三字经》知识丰富,语调铿锵,韵味非凡,吸引了我们,也吸引了102班的同学们。请听102 班的集体朗诵。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 106班的同学们也领略了三字经的奥妙,下面请欣赏他们的表演。
女:我们读诗文,诵经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103
班的全体同学给我们带来表演。
男:走进经典,生活更精彩;诵读三字经,你我同行。下面请欣赏107 班的朗诵
女:“人之初,性本善。” 一次次响在我们的耳畔,108 班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。
男:《三字经》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,我们104 班的同学们也偏爱它,请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎!
女:感受经典,欣赏经典,在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101 班的舞蹈。请大家掌声欢迎!
男: 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 男: 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌
女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁
男: 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩
女: 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵
男: 愿中华诗文艺术之花永远芬芳
女: 愿五千年文化的血脉永久传承
男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园
合:津南实验小学 “经典诵读比赛”,到此结束。 男:谢谢同学们的精彩表演。
女:谢谢各位领导和老师们。
男:下面请魏老师进行总结。
首先感谢各位领导的莅临,也感谢老师们的辛苦准备,更感谢同学们精彩的演出。
五千年的中华文化源远流长,五千年的华夏文明光辉灿烂;我们开展经典诵读活动,以传承中华文化;我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。在吟诵中,我们吸取精华;在诵读中,我们开发智慧、陶冶情操。
就让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基;渴望读书的同学们,让我们——以书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌。
中华少年朗诵词,《中华少年》经典诵读
诚信、友善作为社会主义核心价值观对公民个人提出的要求和准则,蕴含着中国传统文化的价值精髓,凝聚着社会主义新时期的道德精华。践行诚信友善之德,圆梦文明和谐中国。“中国梦”不仅需要复兴民族、强大国家的倾力打造,也需要完善自我、幸福家庭的文明和谐。
中华少年朗诵词表达的情感特点
百善孝为先,孝敬是根本;天地恩情永难忘,心中扎下根;血脉流不断,山河岁岁新;中华孝道是美德传给后来人;中华孝道是美德传给后来人。
祖先留下传家宝名字叫孝顺,多少年多少代温暖过冬与春,它沿着岁月走烙下中国印,风风雨雨五千年从古传到今,祖先留下一句话讲的是孝顺,多少情多少爱交给了儿和孙,它顺着血脉流滚烫赤子心,枝繁叶茂五千年骨肉情最真,百善孝为先孝敬是根本,天地恩情永难忘心中扎下根,血脉流不断山河岁岁新,中华孝道是美德传给后来人
《中华少年》原版朗诵词
一、《保卫黄河》
女:黄河,一条奔流不息的历史长河,
男:黄河,一条炎黄子孙的母亲河,
女:您的胸怀依偎着13亿中华儿女
男:您的血脉连接着960万神州大地,
女:从雪山草地、大渡河边走来,我们用悲壮的歌声回眸历史
男:从枪林弹雨和日寇的封锁线走来,我们伴着歌声奋勇杀敌
女:看,龙的传人团结起来了,
合:保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国!
中华少年朗诵诗词
老年人常思既往,少年人常思将来。
惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。
惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。
惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。
惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。
有关中华少年的朗诵稿件
我是一叶帆,满是补丁的粗麻布的帆, 记不得离开港口已经有多久多久.但我晓得,要到达彼岸还很远,很远、很远、很远. 大海不给我岸,大海根本不信任有岸. 我是帆,我信任海的终点是岸,这是我的沉没在海底的千万代祖先不屈的遗言.
我只能在波峰浪谷里挣扎,命运没有给过我安详的蓝天和安静的海面. 飓风纠集霹雳、闪电和暴雨,撕裂着、焚烧着我单薄的布帆.倾斜的桅杆在苦痛地叫喊,缆索在暴风雨中悲壮地唱歌,海水飞腾起来冲刷我.我的浑身挂满晶亮的盐粒,那横劈竖砍的闪电,把我宰戮得鲜血淋漓.太阳沉没之后,在黑戌戌的大海上,我还在闪亮.在我的背后,遥远的岸上 ,人们在闪电中瞥见我,我小小的,我一闪一闪.
人们说:“雷电多么绚丽啊!”人们说:“霹雳多摸严厉啊 !”人们说:“我这远远的帆影姿势翩翩.”我多么飘逸、多么神奇、多么魅人,人们哪里看得清晰. 我呜呜啸叫的创洞,我在浪涛上怎样匍匐前进. 我变成海难者悼念的碑,动荡不宁的碑,闪电颜色的碑.大海时辰想淹没了我,由于我是一叶帆,我永久塑立在险恶的浪涛上.我永久比海高,我就是不沉的岸。
有感情的朗诵少年中国说
中国少年说全文朗诵
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!